SK TAMAN PASIR PUTIH [ JBA1105 ] : February 2017

Tuesday, 28 February 2017

Pemohonan Penempatan Kanak-kanak Warganegara ke Tahun Satu Sesi Persekolahan 2018 dan 2019

Warga Kerja SKTPP 2017

ORGANISASI SK TAMAN PASIR PUTIH (JBA1105)

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

GURU BESAR

MATURIDI BIN MOHAMED

PK PENTADBIRAN

MASRAWATI BINTI MD. ALI

PK HAL EHWAL MURID

SITI SABARIAH BINTI KASMIRAN

PK KOKURIKULUM

OMAR BIN ALIVI

PK PETANG

NORAYZAMZURINA BINTI MOHD AYOB

PK PENDIDIKAN KHAS

ZAILAH BINTI SABRAN

KAUNSELOR

MARDZIAH BINTI IBRAHIM

WAN ROSMALINDA BINTI NIK ABDULLAH

GURU SESI PAGI

ABD RAZAK BIN SYED

HASIF BIN ISMAIL

MOHAMAD YUSRI BIN MOHAMAD ZUBIR

MOHD HAFIZAN BIN OTHMAN

MOHD ISMAIL BIN ABDUL RAHMAN

MOHD NASIR BIN SUJO

MOHD NOOR BIN JAAPAR

MOHD SAIRUZI BIN AB WAHAB

MUHAMMAD AFHAM BIN SAMSUDIN

NUKMAN BIN NASIR

SHAHRUL NIZAM BIN ZAKARIA

ZULKIFLI BIN ROTHMANS

AZLIZA BINTI MAZLAN

ELIZAWATY BINTI RAMLEE

ELSA BONG HUI CHAR

EMMA MANTHOVANI BINTI NORMAN

ERLIE IRAWATY BINTI KASRAN

FARHALIZA BINTI HASSIM

FARIDA BINTI YUSOF

HAMSAH BINTI SUPIAN

HASARA BINTI MAHAT

HASINAH BINTI MUSTAFA

HAZLINA BINTI ABU BAKAR

KHIROSNI BINTI MISBAH

MURNIRA ANUM BINTI AZMIR

NOOR HAKIMAH AINI BINTI ABDUL AZIZ

NOR FUZAIHAN BINTI JALAL

NOR HIDAYATI BINTI AMAN

NORA AZLIN BINTI SALLEH

NORAFIDAH BINTI ABDUL JABAR

NORHIDAYATI BINTI JAMARI

NORIMAH BINTI SAMAN

NORLIANA BINTI A. RAHMAN

NORZAITA BINTI JAMIL

NUR TAHEERA BINTI MOHAMMAD

NURASHIKIN BINTI ABDUL MAJID

NURATHIRAH BINTI MAHASAN

RAPIAH BINTI SULAIMAN

ROSIDAH BINTI JUNIT

RUZIAH BINTI HASSIM

SHALAWATI BINTI MOHD SEDIK

SITI ATIKAH BT AB HAMID

SITI HAJAR BINTI SABRAN

SITI MARIAM BINTI MUHAMMED

SURIAYATI BINTI SYED OMAR

SUZANI BINTI AWANG @ ABDUL GHAFFAR

ZARINA BINTI MOHD SAID

GURU SESI PETANG

MOHAMED HUSAINI BIN MOHD NASIR

MOHD ASARUDIN BIN IDRIS

MOHD FARHAN BIN GHAZALI

MOHD SHUHAIL BIN ABD RAHIM

MOHD SYAHRIZAL BIN M. SALLEH

MUHAMAD AIZUDDIN BIN ROSMAN

MUHAMMAD NAZRIN BIN SULAIMAN

MUHAMMAD SYAFIQ BIN DAUD

SOPHIAN RAYMIE BIN MD YUSUP

WAN MOHAMMAD SYAFIQ BIN WAN OMAR

ZULKEFLI BIN MUHAMMAD

ANIZA BINTI IBRAHIM

AZILAH BINTI ZAHARI

AZIYANA BINTI AZIZ

DAYANG AZFIZA BINTI ABANG ZAINAL ARIFFIN

FARIDAH BINTI KHALID

FATIN MUNIRA BINTI ISHAK

JHANAKI A/P SELVARAJOO

JULAILA BINTI ATAN

NAJIBAH BINTI MUSA

NOOR HADILA BINTI JAMARI

NOR AZLEEN BINTI ABD RAHIM

NORMUFIDAH BINTI ABDUL RAZAK

NORNAZIFFAH BINTI MOHMAD JUBARI

NUR AL FHATIHAH BINTI ABDUL HADI

NUR FATEHA BINTI AB JALIL

NUR ZAHIRAH BINTI ZULKIFLY

NURFARIZA HANIM BINTI HASHIM

NURHAZIMAH BINTI DERAMAN

NURUL FARIZA BINTI MOHD LOTFI

NURUL FATHIAH BINTI BADRUSAM

NURUL NADIAH BINTI KAMAL

RAFIAH BINTI KASMAN

RAIHAN BINTI WAHAP

SARIZAH BINTI ABD SAMAD

SITI HALIJAH BINTI MD SALLEH

SITI KHAIRIAH BINTI MAHTAR

SITI MAYSARA BINTI MUSANIF

SITI NOR HANI BINTI JALIL

SITI SALWANA BINTI HUSSIN

SITI SURAYAH BINTI SAHID

SITI ZULAIKHA BINTI MOHD SUKI

SULIATI BINTI CHE SULAIMAN

SURIATI BINTI SULAIMAN

SYARIFAH MARIAM BINTI SYED AHMAD

ZULIAZWA BINTI ZAKARIA

GURU PENDIDIKAN KHAS

CHE SHIHABUDDIN BIN CHE MUSA

MD FUHAD BIN MON @ NOR

MOHD ZAINAL BIN HASHIM

FARAH SUWAHIDA BINTI ZAINAL ABIDIN

FITRIA HULFA BINTI AYWIR

NOOR HAFIZAH BINTI HAMID

NOOR SAZILA BINTI YAAKOB

NUR SYAFIQA BINTI MOHD ZAMANI

SITI NURULHUDA BINTI MOHD FAUZI

SITI SAMSIAH BINTI HAMDI

GURU PRASEKOLAH

MUSTAKIM BIN AHMAD

ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA

PEMBANTU TADBIR

HENDON BINTI MISBAN

NURZAIHA BINTI MOHD HADZRI

ZAIROL BIN MOHAMED

PEMBANTU OPERASI

ABDULLAH BIN ABDUL RAHMAN

NAZIRAH BINTI NGADIMAN

PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PRASEKOLAH)

MARLIANA BINTI SARUNI

PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PEND. KHAS)

AZIZAH BINTI ABD JALAL

MAZLINA BINTI MOHD IDI

NORHAYATI BINTI ISMAIL

NURATIQAH BINTI HASHIM

Sunday, 19 February 2017

19 Februari 2017- Ustaz Maturidi bin Mohamed, Guru Besar SK Taman Pasir Putih telah melancarkan dan merasmikan Majlis Pelancaran Nilam 2017. Acara diserikan lagi dengan kehadiran maskot Robo Blink dari BlinkBook.

INFO Program NILAM

1. Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah?

Program galakan membaca yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia adalah Program ‘Nadi Ilmu Amalan Membaca atau Program NILAM yang telah mula dilaksanakan pada tahun 1999. Pelaksanaan Program NILAM ini dimulakan hasil daripada keputusan Mesyuarat Jawatankuasa Induk Gerakan Tabiat Membaca peringkat Kementerian Pelajaran Malaysia pada tahun 1998. Program ini dilaksanakan bermula dengan Tahun Satu bagi sekolah rendah dan Tingkatan Satu atau Peralihan bagi sekolah menengah dan rekod pembacaan murid-murid ini diteruskan sehingga mereka tamat persekolahan.

2. Apakah itu Program NILAM?

‘NILAM’ atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Pelaksanaan program ini meliputi penilaian pembacaan yang berterusan sepanjang tahun dan markah dikumpulkan secara kumulatif sehinggalah mereka tamat persekolahan.

Program ini ialah satu usaha Kementerian Pelajaran Malaysia dengan matlamat untuk membina tabiat membaca di kalangan murid. Bahagian Teknologi Pendidikan ialah urus setia di Kementerian Pelajaran yang ditugaskan untuk menyelaras program ini.

Program ini telah mula dilaksanakan dengan Tahun Satu di sekolah rendah dan Tingkatan Satu atau Peralihan di sekolah menengah dengan rasminya pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998: Program Membina Tabiat Membaca bertarikh 22 Mei 1998.

3. Apakah rasional Program NILAM dilaksanakan?

Suatu tamadun atau bangsa hanya dapat dibina melalui masyarakat yang mengamalkan budaya ilmu. Cara utama dalam membina budaya ilmu dalam sesebuah masyarakat ialah melalui amalan tabiat membaca yang berterusan. Kementerian Pelajaran telah melaksanakan pelbagai program galakan membaca di sekolah-sekolah. Walau bagaimanapun kesan daripada program tersebut masih belum mencapai tahap yang dikehendaki. Dengan demikian Kementerian Pelajaran perlu mencari pendekatan baru bagi melaksanakan program galakan membaca yang lebih berkesan dan dapat dijalankan secara berkesan.

4. Apakah matlamat Program NILAM?

Matlamat Program NILAM ialah supaya terbina tabiat membaca dalam kalangan murid.

5. Apakah objektif Program NILAM?

• Menjadikan murid banyak membaca.

• Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca ini.

6. Apakah komponen yang terdapat dalam Program NILAM?

• Membaca dan merekod bahan bacaan

Murid perlu membaca buku yang sesuai dengan tahap kebolehan mereka dan mencatat maklumat pengarang, judul, bilangan mukasurat, penerbit dan sinopsis atau peta minda tentang buku yang dibaca ke dalam buku rekod.

• Mengesahkan rekod dan mengumpul data

Tugas guru adalah untuk mengesahkan serta menandatangani rekod bacaan murid dan ia merupakan tanggungjawab semua guru di sekolah. Data rekod hendaklah dikumpulkan oleh guru kelas dan diserahkan kepada penyelaras Pusat Sumber Sekolah atau guru penyelaras NILAM untuk dianalisa dan direkodkan. Data pembacaan murid perlu dikumpulkan dan diserahkan kepada Pusat Kegiatan Guru di kawasan sekolah tersebut untuk dipanjangkan ke Pusat Sumber Pendidikan Negeri dan Bahagian Teknologi Pendidikan,Kementerian Pelajaran Malaysia.

• Memberi Pengiktirafan dan Ganjaran

Sekolah dan semua peringkat Kementerian Pelajaran juga perlu memberi pengiktirafan dan ganjaran kepada murid yang telah banyak membaca dan berusaha mengisi rekod bacaan mereka mengikut sistem ganjaran dan pengiktirafan NILAM, misalnya dengan memberikan buku sebagai hadiah, sijil pengiktirafan NILAM atau dinyatakan bilangan buku yang sudah dibaca dalam rekod kemajuan murid dan sijil berhenti.

7. Apakah tahap yang terdapat dalam program NILAM?

Program NILAM mempunyai dua tahap. Tahap pertama ialah untuk membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina satu tabiat. Tahap ini dikenali sebagai JAUHARI. Tahap kedua pula membantu pencambahan penggunaan bahan dalam gerakan membaca. Tahap ini dikenali sebagai RAKAN PEMBACA (RP).

8. Apakah yang dimaksudkan dengan TAHAP JAUHARI?

TAHAP JAUHARI

Tahap Jauhari menggalakkan murid menambah bilangan bacaan mereka dan ia dijalankan pada dua peringkat persekolahan :

a. Sekolah Rendah

Murid pada peringkat ini wajib membaca banyak buku sebaik sahaja mereka tahu membaca dan mula belajar (Pertengahan Tahun dalam Tahun Satu). Mereka perlu berusaha untuk mencapai tahap pembacaan seperti berikut :

Jumlah Buku	Pengiktirafan
90 - 179	Gangsa
180 - 269	Perak
270 - 359	Emas
360 ke atas	NILAM

b. Sekolah Menengah

Murid pada peringkat ini wajib membaca banyak buku apabila mereka mula belajar di Tingkatan Satu atau Peralihan. Mereka perlu berusaha untuk mencapai tahap pembacaan seperti berikut:

Jumlah Buku	Pengiktirafan
72 - 143	Gangsa
144 - 215	Perak
216 - 287	Emas
288 ke atas	NILAM

9. Apakah yang dimaksudkan dengan TAHAP RAKAN PEMBACA?

Tahap RAKAN PEMBACA (RP) mengutamakan aspek kepimpinan dalam aktiviti membaca. Setelah membaca sejumlah 100 buah buku murid layak memasuki tahap RP. Tahap ini memberi penekanan kepada kebolehan murid membimbing dan menarik minat orang lain supaya suka membaca. Walau bagaimanapun aktiviti Tahap JAUHARI masih diteruskan.

Pengiraan markah bagi aktiviti ini diberikan mengikut jumlah aktiviti atau sesi aktiviti (dan bukan jumlah bilangan pendengar, kecuali aktiviti meminjamkan buku) yang dijalankan mengikut kesesuaian umur murid seperti :

- Bercerita (1 sesi = 5 markah)

- Bicara Buku (1 sesi = 5 markah)

- Ulasan Buku (1 sesi = 5 markah)

- Meminjamkan buku (1buku x 5 peminjam = 5 markah)

• Murid pada tahap Rakan Pembaca ini diberikan pemarkahan usaha mereka mengikut Jadual Sistem Ganjaran RP :

Jumlah markah aktiviti	Pengiktirafan
100 – 199	Gangsa
200– 299	Perak
300 – 399	Emas
400 ke atas	NILAM

10. Bagaimanakah pemilihan Tokoh NILAM Kebangsaan dilakukan?

Pemilihan Tokoh NILAM Kebangsaan dilakukan bersempena dengan Anugerah NILAM Kebangsaan yang telah dilaksanakan sejak tahun 2003 hasil keputusan mesyuarat Jawatankuasa Induk Gerakan Tabiat Membaca Kementerian Pelajaran Malaysia pada tahun yang sama. Calon-calon dari 4 kategori iaitu calon Sekolah Rendah Luar Bandar, Sekolah Rendah Bandar, Sekolah Menengah Luar Bandar dan Sekolah Menengah Bandar akan dinilai untuk memilih pemenang mengikut kategori dan juga Tokoh NILAM Sekolah Rendah serta Tokoh NILAM Sekolah Menengah di kalangan pemenang kategori tersebut.

Anugerah NILAM Peringkat Kebangsaan merupakan pengiktirafan tertinggi KPM dalam usaha membina tabiat membaca dalam kalangan murid selaras dengan hasrat negara melahirkan masyarakat bermaklumat dan berpengetahuan menjelang 2020 apabila Malaysia menjadi sebuah negara maju.

SUMBER DARIPADA PORTAL PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN BTP